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Marc Sénéchal, Auteur |Séquences d'apprentissage des techniques orales s'appuyant sur des lectures exploratoires, la mise en voix et le jeu théâtral de textes de théâtre contemporain, proposé en corpus de la classe de 5e à la classe de 3e, visant la découverte du sens[...]![]()
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Coralie Amet, Auteur |Fiche de grammaire destinée aux classes de 4e pour étudier les règles du dialogue théâtral et la langue de Molière dans un extrait du "Médecin malgré lui" : analyse des outils de l'oralité grâce à l'étude des pronoms personnels, de la désignatio[...]![]()
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Léo Lamarche, Auteur |Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude en classe de 3e, des relations entre le verbal et le visuel dans une scène de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. Le relevé des éléments de l'espace et du rôle des objets sert d'introduction à une séance de jeu théât[...]![]()
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Laurence Gomez, Auteur |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "La Folle Journée ou le Mariage de Figaro" de Beaumarchais. Objectifs : comprendre la structure d'une oeuvre théâtrale, réfléchir sur la question du genre, réfléch[...]![]()
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Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef |Dossier consacré à l'histoire et aux caractéristiques du mélodrame. Rôle du mélodrame et évolution du genre au cours du 19e siècle. L'oeuvre de Zola : entre naturalisme et mélodrame. Le mélodrame au cinéma. Le mélodrame et la chanson réaliste. C[...]![]()
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Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder l'étude du mélodrame : "Marguerite d'Anjou" de Guilbert de Pixerécourt, le père du genre ; extrait de "L'Assommoir", d'Emile Zola ; point sur la figure du traître ; l'espace mélodramatique au [...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Introduction à une lecture interprétative du texte théâtral, en classe de 3e, grâce à l'étude d'une scène-clé d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse de l'opposition entre l'espace scénique et hors scène qui anime l'action e[...]![]()
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Adeline Pringault Leguy, Auteur |Fiche pédagogique proposée en classe de 3e qui propose la réécriture d'un passage du roman "La Perle" de Steinbeck en scène de théâtre. Objectif : mettre en avant les caractéristiques du dialogue théâtral.![]()
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Christine Bruner, Auteur |Propositions d'activités pour initier les élèves de collège à la pratique théâtrale : place dans les programmes, développer la créativité des élèves (par la lecture de pièces, par des jeux d'improvisation, par des activités de réécriture), emmen[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'expo[...]![]()
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Christiane Gayerie-Bescond, Auteur |Séquence pédagogique de français destinée aux classes de 6e. Dans le cadre d'un dossier thématique sur le théâtre, groupement de textes de contes traditionnels et réécritures afin de travailler la compréhension du texte écrit et l'oralisation po[...]![]()
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Laure-Elisabeth Bourdaud, Auteur ; Anne Simon, Illustrateur | [S.l.] : Bayard Presse |Dossier consacré à la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" écrite par Edmond Rostand. Personnages principaux. Extrait illustré. Le succès de la pièce. Repères sur la France dans la seconde moitié du 19e siècle. Biographie de l'auteur. Le person[...]![]()
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Brigitte Brunet, Auteur |Etude, en classe de 3e, des invariants et des spécificités du dénouement du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse des fonctions du dénouement de l'intrigue et de ses éléments ; analyse du dénouement différé et de [...]![]()
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Lucien Giraudo, Auteur |Entraînement au commentaire de texte qui s'appuie sur l'étude d'un extrait du "Misanthrope" de Molière et sur l'opposition des personnages d'Alceste et de Philinte : étude du champ lexical de la justice et de la structure du dialogue ; analyse d[...]