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Jan Knappert ; Vassallo Rose-Marie ; Jeroo Roy | [S.l.] : Flammarion | Tribal, ISSN 0763-4544 | 1988Un choix des meilleures fables recueillies un peu partout en Afrique
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Contes populaires du monde rural recueillis dans la région de Tiaret sur les hauts plateaux algériens.
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Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef |Dossier sur le conte. Définition, histoire et fonctions de ce genre littéraire. Collecte et réécriture des contes de transmission orale. Les contes de Perrault. "Blanche neige, rouge sang" ("Snow White, Blood Red", de Terri Windling et Ellen Dat[...]
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Dix-sept contes recueillis par l'auteur dans le village de son enfance en Kabylie.De vrais contes souvent drôles, parfois cruels, où la magie est omniprésente et dans lesquels la tendresse, l'humour et la dérision sont ceux de toute une traditio[...]
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Doté de pouvoirs magiques, le hibou représente la force de l'esprit dans les traditions des peuples du Sud Bénin. Ces contes fondés sur la reconnaissance de l'alliance de l'homme avec les forces de la nature, comme approche du sacré, évoquent le[...]
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Un voyage à travers la culture originelle marocaine.
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Contient : La Belle au bois dormant, Le Petit Chaperon rouge, La Barbe bleue, Le Maître Chat ou le Chat botté, Les Fées, Cendrillon, Riquet à la houppe, Le Petit Poucet.
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Expressions du bon sens populaire, les proverbes demeurent un des testaments de notre mémoire nationale. Ils sont les fruits de l'expérience de ceux qui nous ont précédé.Article : texte imprimé
Odile Bonneel, Auteur |Compte rendu, en 2011, d'un projet pédagogique annuel avec de jeunes élèves (6e et 5e SEGPA, ULIS, CE2-CM1), consacré au travail avec une conteuse et auteure, ayant permis d'étudier à la fois le conte et la montagne : les axes pédagogiques autou[...]Article : texte imprimé
A partir de passages du roman "La Barque" de Tran Quoc Trung, étude du thème de la transmission des traditions culturelles et familiales.Article : texte imprimé
Sylvie Bégué, Auteur |Présentation, en 2012, d'un itinéraire de découverte sur le kamishibaï, réalisé au Lycée français du Caire : le contexte scolaire et le cadre de l'action initiée par le professeur documentaliste et concernant le niveau 5e ; l'histoire et le desc[...]
