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Résumé :
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Des idées de situations pour prendre en compte l'hétérogénéité des élèves et personnaliser sa pédagogie. Des tests pour comprendre les conceptions que nous mêmes avons de la pédagogie, des concepts expliqués et des situations concrêtes.1. La dimension didactique dans la personnalisation, 2. La part d'individualisation dans la personnalisation, 3. L'organisation de la coopération entre élèves, 4. Les compétences et l'évaluation comme aides aux apprentissages, 5. Difficultés pour apprendre et déficit de motivation, 6. La construction de relations sereines et sécures
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