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Résumé :
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "La Folle Journée ou le Mariage de Figaro" de Beaumarchais. Objectifs : comprendre la structure d'une oeuvre théâtrale, réfléchir sur la question du genre, réfléchir à la mise en scène d'un texte, s'initier à la pratique théâtrale, étudier le discours idéologique de l'oeuvre. Séance d'histoire des arts : l'analyse du tableau "Le Concert ou la Conversation espagnole" de Carle van Loo, peintre français du 18e siècle.
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