| Titre : | Penser l'information-documentation en milieu scolaire comme un métier original (2012) |
| Auteurs : | Florence Thiault, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (238, 09/2012) |
| Article en page(s) : | p.30-33 |
| Format : | p.30-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | enseignant-documentaliste ; identité collective |
| Résumé : | Analyse, en 2012, par une universitaire, de la spécificité du métier de professeur documentaliste : les travaux d'études sur le sujet ; les caractéristiques de la dualité de la profession et son histoire ; les étapes historiques de sa construction ; le constat d'une identité professionnelle inachevée et les enjeux de la professionnalisation pour la renforcer ; l'apport des échanges entre pairs via les réseaux professionnels. |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires
| Cote | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | ||||
