| Titre : | Lecture... et pour les ENAF ? (2010) |
| Auteurs : | Philippe Marhic, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (224, 03/2010) |
| Article en page(s) : | p.18-21 |
| Format : | p.18-21 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | élève primo-arrivant ; CDI (centre de documentation et d'information) ; enseignant-documentaliste ; enseignement du français langue étrangère ; 2010- |
| Résumé : | Conseils d'un professeur documentaliste, en 2010, pour intégrer les élèves étrangers nouvellement arrivés en France ( ENAF) ou les élèves nouveaux arrivants (ENA) : les apprentissages spécifiques à ce public et le CDI comme lieu d'intégration ; les ressources bibliographiques et le rôle social du FLE pour apporter à ces élèves une médiation scolaire, sociolinguistique, et culturelle ; comment le CDI peut aider à la construction identitaire. |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires
| Cote | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | ||||
